
A Templom Téri Általános
Iskola hírei
Pedagógusnap
Különleges nap volt életünkben,
hiszen olyan embert ünnepelhettünk és köszönthettünk,
aki 23 évig igazgatója volt az általános
iskolának.
Sebõk Dezsõ Galgahévízen
kezdett tanítani 1955 szeptemberében. Piliscsabára
matematika-fizika szakos tanárként került 1956-ban.
Majd a Budai és a Szentendrei járás matematika-fizika
szakos szakfelügyelõje lett. Ezt a feladatát hosszú
éveken keresztül látta el. 1968-ban kérték
fel a Templom Téri Általános Iskolába, igazgatónak.
Az iskola 68-ban önálló intézményként
mûködött, majd 75-ben került sor az összevonásra.
Igazgatósága ideje alatt, a Pest Megyei Igazgatói
Munkaközösség vezetõjeként is irányította
a megyében dolgozó iskolák vezetõit. A Templom
Téri Általános Iskola az õ vezetése
alatt vezetõképzõ bázissá vált,
szintén õ indította el a korszerû munkacsoportok
megszervezésének, mûködtetésének
módszertani kidolgozását. A témával
kapcsolatosan egy szakmai-módszertani kiadványa is megjelent.
Munkáját mindvégig a szakmai igényesség,
az emberséges hozzáállás, a kollektivitás
és a segítõkészség jellemezte iskolán
belül és a bõvebb szakmai körökben is.
Munkásságának köszönhetõ,
hogy Pilisvörösváron a nemzetiségi oktatás
jelentõs szerephez jutott. Ennek szakmai és szervezeti
kereteit õ szervezte meg, amely nemcsak az iskolai kereteken
belüli nyelvoktatásra, hanem az ahhoz kapcsolódó
nemzetiségi hagyományok és kultúra ápolására
is kiterjedt. Az õ nevéhez fûzõdik az 1981-ben
elkezdõdött németországi cserekapcsolatok
kialakítása. Magas színvonalú munkájának
elismeréseként 1978-ban Kiváló Pedagógus,
85-ben Kiváló Munkáért, és 95-ben
Eötvös József Pedagógus Emlékérem
kitüntetésekben részesült.
Sok-sok munkában megfáradt pedagógus
arca simult ki az örömhírre, hogy sok év eltelte
után, a nyugdíjas éveit töltõ Sebõk
Dezsõ igazgató úr végre átvehette
Grószné Krupp Erzsébet polgármester asszonytól
az Arany Katedra Emlékplakettet. Hatalmas meglepetés és
öröm volt ez számára, hiszen aktív munkáját
már jó pár éve befejezte, azaz letette a
tanítás és a vezetés „lantját”.
„Szó bennszakad” – idézhetnénk
Arany Jánost, hiszen sokáig nem tudott megszólalni,
könnyeit nyeldesve, meghatottságát férfiasan
leplezve.
Segítettünk neki, hiszen hosszan tartó
taps és köszöntés kísérte. Folytatta
a köszöntõ szavakat Kutasi Jánosné, oktatási
fõelõadó, Temesvári Anna, önkormányzati
képviselõ, az Oktatási Bizottság elnöke.
Igazgatónõnk, Breierné Kalmár Éva,
mint utód, és mint Sebõk Dezsõ igazgató
úr tantestületének régi tagja szólalt
meg nevünkben, kifejezve tiszteletünket, szeretetünket.
Természetesen nem maradt le a tanulóifjúság
sem: Mitropulu Artemisz (8. b.), Feldhoffer Dóra (7. a.), Kõszegi
Judit (8. b.) és Szõgyényi Dóra (7. b) gyönyörû
verseket hoztak ajándékul.
Nyugdíjas igazgatónknak, reméljük,
hogy ez a nap az öröm és jó emlékezet
napja marad, és ez kíséri végig további
életét.
Sashegyi Gyuláné
Év végi hírek
Hagyományainknak megfelelõen a tanév
utolsó hetében tartottuk tanévzárásként
a „Diákhetet”. Az elsõ nap a kétnyelvû
kultúráé volt, tanulóink táncoltak,
énekeltek, verset mondtak németül és magyarul.
A megnyitót követõen a diákok ügyességükrõl
és tudásukról adhattak bizonyságot a Ki
mit tud?-on és az európai uniós vetélkedõn.
Természetesen már ezen a napon elkezdõdött
a „diákfitying” gyûjtése, az uniós
játék nyertesei pedig Eu-s pólót, illetve
sapkát nyertek az Európai Unió Központ Székházának
köszönhetõen. Másnap akadályversenyen
vettek részt tanulóink, a kánikula ellenére
becsülettel helytálltak.
Minden évben az agytorna után befejezésül
sport következik. Melegh Imre úr kezdeményezésére
és támogatásával immár hagyománnyá
vált az utolsó napi futóverseny, mely idén
a Start az Unióba címet kapta. Záróakkordként
már szintén hagyományosan megjutalmazzuk élsportolóinkat
oklevél, könyv- és éremesõ kíséretében.
Az ügyes diákok állófogadáson ünnepelhettek
tovább.
Örömünkre ismét sok vállalkozó
csatlakozott támogatásával Melegh Imre úr
lelkesedéséhez. Szeretnénk mindnyájuknak
köszönetet mondani. Rengeteget számít, hogy
iskolánk és tanulóink mögött olyan embereket
tudhatunk, akik önzetlenül nyújtanak segítséget:
Waldek Kft., Beton Bt., Wieszt László, Krausz
Tamás, Sodró Erika, Havas Ferencné, Fetter István
„Kafet Bt. Ruházat”, Kontra Gyula, Krivinger Zöldségbolt,
Babicsek Zoltán „Turmix Bolt”, Wieszt Ferenc, Melegh
Imre.
Köszönjük!
A Német Nemzetiségi Általános
Iskola hírei
Németországi csereutazás
A gröbenzelli Német-Magyar Egyesület
és a Sportegyesület közös meghívására
2003 májusában 28 Vásár téri diák
10 napos németországi csereutazáson vehetett részt.
Vendéglátóink idén is gazdag és érdekes
programmal vártak bennünket. A 10 napban bõven volt
alkalmunk nyelvgyakorlásra és tanulásra, de játékra,
pihenésre is.
A magyar gyerekek családoknál laktak, és
vendéglátóikkal együtt mentek iskolába.
Négy napig a helyi gimnáziumban volt alkalmunk órákat
látogatni. Bepillantást nyerhettünk a gyönyörû
környezetben lévõ, gazdagon fölszerelt iskola
mindennapjaiba, miközben kritikus szemmel figyeltük a számunkra
laza hangulatú órákat, és élveztük
a szüneteket a hatalmas, mozgalmas aulában.
Lelkesen tornáztunk és énekeltünk
a német gyerekekkel együtt, és talán jobban
figyeltünk az órákon, mint õk.
Tanítás után ebéddel vártak bennünket
a közeli Idõsek Otthonában.
A délutánjaink is izgalmasan teltek. Kirándultunk
Münchenbe, ahol megnéztük a várost felülrõl
– az Olimpiatoronyból – és alulról.
A városközpontban csavarogtunk, bámészkodtunk,
vásároltunk. Bad Tölzben a strandon kipróbáltuk
az összes csúszdát. A Sportegyesület szervezésében
ügyeskedhettünk tájfutásban. Jutalmul esti grillpartit
szerveztek számunkra a vendéglátó szülõk.
Egész napos kirándulást tettünk,
és elgyalogol-tunk a gyönyörû és híres
kastélyhoz Neuschwan-steinban. Bár bõrig áztunk
a szakadó esõben, és dideregtünk a várkapuban,
míg a csoportunk sorra került, a látvány és
utána a finom ebéd mindenért kárpótolt.
A program igazi meglepetése és csúcspontja
volt a három napos közös kirándulás a
német gyerekekkel Waldmünchenbe. Itt aztán kitombolhattuk
magunkat: egész napos nyelvleckék, országismeret
élõben, állatkert, nyári bobpálya,
strandolás, grillezés, diszkó, esti dumapartik…
A vendéglátó szülõk örömmel-aggódva
vártak bennünket mindig vissza. Jó volt látni,
hogy a napok múltával hogyan barátkoztak össze
a mi gyerekeink „átmeneti” családjaikkal,
és hogyan lettek egyre beszédesebbek – ki-ki vérmérséklete
szerint.
Még a hosszú buszozás sem volt soha
unalmas. Ha kókadt volt a társaság, Márton
Miklós tanár úr elõkapta a gitárját,
és mi lelkesen énekeltünk mindenfélét,
amit tudtunk és még azt is, amit nem. Hogy ez a tíz
nap ilyen tartalmasan és élménydúsan telt,
azt elsõsorban két lelkes ember munkájának
köszönhetjük, akik szervezték és végigélték
velünk ezeket a szép napokat.
Köszönjük Christa Brunnernek és
Josef Lillnek, hogy minden követ megmozgattak értünk,
és ami a legfontosabb – hogy szeretik a gyerekeket!
Köszönet minden gröbenzellinek, akik hozzájárultak
ahhoz, hogy a magyar gyerekek jól érezzék magukat
messze otthonuktól.
Ságiné Sebõk Magdolna
igazgatóhelyettes
Versenyeredmények:
Balogh Borbála (2.
b) megyei mesemondó 1.
Fetter Viktória (4. a) megyei mesemondó
3.
Hidasi Marcell (2. a) megyei úszás
3.
Paul Dominik (4. a) megyei úszás
6.
Rásonyi Kitti (3. a) megyei úszás
6.
Juhász Soma (4. a), megyei úszás
5. (csapat)
Karádi Krisztián (4. a), megyei
úszás 5. (csapat)
Manhercz Ádám (4. a), megyei
úszás 5. (csapat)
Paul Dominik (4. a) megyei úszás
5. (csapat)
Izsák Eszter (3. a) megyei úszás
3. (csapat)
Rásonyi Kitti (3. a)megyei úszás
3. (csapat)
Hidasi Nikolett (4. a) megyei úszás
3. (csapat)
Németh Tímea (4. a) megyei
úszás 3. (csapat)
Leskó Barbara (4. b) megyei Kazinczy-v.
6.
Pitini Adrienn (6. b) megyei Kazinczy-v.
1.
Koritsánszky Nóra (8. a) megyei
Kazinczy-v. 3.
Bihari Erzsébet (4. a) országos
mesevetélkedõ 5.
Fetter Fruzsina (4. a) országos mesevetélkedõ
5.
Fetter Viktória (4. a) országos
mesevetélkedõ 5.
Németh Tímea (4. a) országos
mesevetélkedõ 5.
Sodró Eliza (6. a) regionális
prózamondó 1., területi prózamondó
1.
Blind Eszter (5. c) megyei helyesírási
v. 3
Fetter Viktória (4. a) területi
prózamondó 3.
Sodró Ábel (2. a) területi
versmondó 3.
Balogh Borbála (2. b) területi
prózamondó 3.
Braun Eszter (6. a) ter. történelem
v. 2. (csapat)
Gyarmati Dóra (6. a) ter. történelem
v. 2. (csapat)
Sodró Eliza (6. a) ter. történelem
v. 2. (csapat)
Spiegelberger Márk (6. a) ter. tört.
v. 2. (csapat)
Vida Eszter (6. a) ter. történelem
v. 2. (csapat)
Bihari Gábor (6. a) ter. történelem
v. 3. (csapat)
Baklanov Máté (6. a) ter.
történelem v. 3. (csapat)
Jakab Szilvia (6. a) ter. történelem
v. 3. (csapat)
Vékony Krisztián (6. a) ter.
történelem v. 3. (csapat)
Ziegler István (6. a) ter. történelem
v. 3. (csapat)
Negyvenkét éven át a tanári
pályán
Interjú Sebõk Dezsõ nyugdíjas
iskolaigazgatóval
Sebõk
Dezsõ 1933-ban született a Fejér megyei Gyúrón.
1955-ben kitüntetéses diplomával végzett (minden
vizsgajegye 5-ös volt) a Budapesti Pedagógiai Fõiskola
matematika–fizika szakán. Olyan kiváló tanárai
voltak, mint dr. Péter Rózsa matematikus és Öveges
József fizikus, akik nemcsak a szaktárgyai rejtelmeibe
vezették be, hanem meghatározó hatással
voltak egész tanári pályájára.
Frissen végzett tanárként Galgahévízre
helyezték, de 1956-ban a Piliscsabai Általános
Iskolába kérte át magát, ahol 1968-ig tanított
fizikát és matematikát. 1960-tól 1968-ig
a tanítás mellett a Budai és a Szentendrei járás
matematika–fizika szakfelügyelõjeként segítette
az oktatás színvonalának emelését.
Az egész megyében õ volt a legfiatalabb szakfelügyelõ.
1968-ban kinevezték a Templom Téri Általános
Iskola igazgatójává, melynek 23 éven át
volt megbecsült vezetõje. Igazgatói munkájának,
szakmai tudásának is köszönhetõen Pest
megyében az iskola a legelismertebbek közé küzdötte
fel magát. Igazgatósága alatt történt
meg a két általános iskola összevonása,
amelynek õ kezdettõl fogva ellene volt. A mamutiskola
késõbbi kettéválasztása az õ
szakmai ellenérveit igazolta. 1991-ben ment nyugdíjba.
Azóta visszavonultan él.
1982-ben, amikor fiatal, forrófejû, „ki
ha én nem”-gondolkodású tanárként
munkát keresve bekopogtam az irodádba, nagyon szívélyesen
fogadtál, s õszinte, emberi szavakkal beszélgettél
el velem. Máig emlékszem, szíven ütött,
hogy azt mondtad nekem: „Jól van, testvér…”
Ez az alaphang, hozzáállás végig jellemezte
a viszonyunkat, akkor is, amikor tapasztalatlanságból
fakadó botladozásaimból kellett bölcsen kisegítened.
Lehet tanulni ezt a fajta bölcsességet?
– Rá kell érezni, hogyan kell bánni
az emberekkel. Nem úgy kell viselkedni, mintha egy megközelíthetetlen
vezérigazgató lennél a bársonyajtók
mögött. Egy iskolaigazgatónak együtt kell élnie
a nevelõtestülettel, s mindenekelõtt pedagógusnak
kell lennie. Nem könynyû az igazgató munkája,
de nekem szerencsére olyan kiváló munkatársaim
voltak, akikre mindig nyugodtan támaszkodhattam, akik jelentõs
mértékben segítették munkámat.
Tanár, szakfelügyelõ, iskolaigazgató
voltál. E háromféle tevékenység,
munkakör közül melyiket szeretted a legjobban?
– Legjobban tanítani szerettem. Sajnos,
nem taníthattam annyit, amennyit szerettem volna. Amikor tanfelügyelõként
is dolgoztam, hetente három napot voltam csak bent a saját
iskolámban, a többi idõben a járás
iskoláit jártam. Igazgatóként pedig csak
alig néhány órám volt. Ezek az órák
valósággal felüdülést, kikapcsolódást
jelentettek a számomra. Sokat kísérleteztem a fizikaórákon,
igyekeztem átadni tanítványaimnak azokat az élményeket,
amelyeket annak idején Öveges tanár úr óráin
élhettem át. Unokáim tanulmányait figyelve
tudom, ma már kevesebbet kísérleteznek az órákon,
és ez elszomorít engem…
Tanári munkádnak, szakmai tudásodnak
és elhivatottságodnak köszönhetõen nagyon
fiatalon vált belõled szakfelügyelõ. Hogyan
értékeled ezt a munkádat, és hogyan látod
a mai, szakfelügyelet nélküli iskolarendszert?
– A szakfelügyelõi munka komoly szakmai
kihívást jelentett a számomra. Akkoriban a megnövekedett
gyermeklétszám következtében képesítetlen
pedagógusok tömegét szívta magába az
oktatásügy. Ezek a képzetlen tanárok nagyon
sok segítséget igényeltek, és én
igyekeztem minden tõlem telhetõt megadni nekik. Tanfelügyelõként
én nem „felügyeltem”, hanem sokkal inkább
segítettem a tanárok munkáját. A szakfelügyeleti
rendszer szétzúzása óriási hiba volt,
nemcsak szakmai támasz nélkül maradtak a pedagógusok,
de hiányzik az a mérce, amellyel értékelni
lehet a munkájukat, összehasonlítani az iskolákban
folyó munka színvonalát.
1968-ban Nemes Rózsát váltottad
az igazgatói székben. Milyen érzésekkel
vállaltad el az iskola vezetését?
– Megtiszteltetés volt számomra a
felkérés, úgy éreztem, hogy igazgatóként
többet tudok tenni, mint szakfelügyelõként.
Késõbb kerülhettem volna magasabb beosztásba
is – hívtak is többször –, de mindig visszautasítottam,
mert azt gondoltam, hogy nekem itt van feladatom, ezt kell csinálnom.
Melyik volt a legnehezebb idõszaka életed
ezen 23 évének?
– A legnehezebb korszakot a két iskola öszszevonásakor
éltem-éltük meg 1975-ben. Az összevonás
akkoriban országos jelenség volt. Mindenhol „trösztösítettek”.
A járások megszûntek, az iskolák közvetlenül
a településekhez kerültek. Vörösváron
is nyilván úgy gondolták, könnyebb lesz bánni
egy iskolával, egy igazgatóval, mint kettõvel.
Ahol két vagy több iskola van, különben is csak
mindig vetélkednek egymással, marakodnak. Sokan még
ma is azt hiszik, hogy én akartam az összevonást,
pedig én harcoltam ellene a legjobban. Amikor igazgató
lettem, az iskolának 600-650 tanulója volt, az összevonással
ennek a duplája lett. Minden felelõsség pedig rám
zúdult…
Magyarul: azt akarod mondani, hogy ki az a bolond,
aki azonos feltételekkel dupla felelõsséget vesz
a vállára…
– Ennél nagyobb baj, hogy pedagógiai
szempontból sem volt szerencsés egy ekkora intézmény.
A 80-as évek végén – te is tudod, hiszen
akkor ott tanítottál nálunk – már
1600 feletti létszámunk volt.
Mire vagy a legbüszkébb igazgatói
éveidbõl?
– Büszke vagyok rá, hogy Pest megyében
az egyik legszervezettebb, legeredményesebb iskolaként
tartottak minket számon. Minden évben pontozták
az iskolákat rengeteg szempont szerint, s mi majdnem mindegyik
listán a pontszám alapján az elsõ három
iskola közé soroltattunk. Csak két szempont szerint
kaptunk rendre kevesebb pontot: a napközis ellátottság
és a hittanbeíratás tekintetében. Ez utóbbi
azt jelentette, hogy míg a megyei átlag 10-15% volt, nálunk
a gyerekek 50%-át íratták be hittanra a szülõk.
Hát erre akkoriban nem lehetett jó pontot kapni…
Amire még büszke vagyok, hogy – bár nem vagyok
sváb származású, és emiatt kaptam
is kritikát eleget –, én vezettem be igazgatóságom
elsõ éveiben a nemzetiségi órarend szerinti
oktatást. Korábban csak ún. csatlakozó órában,
azaz 0. vagy 7. órában tanították a németet,
azután pedig felemelt óraszámmal, rendes óraként.
Hogyan tekintesz vissza egész pedagógusi
pályafutásodra?
– Nem volt kis munka, amit elvégeztem ez
alatt a 42 év alatt: sokat dolgoztam és teljes erõbedobással.
Mindenütt, minden munkakörömben és munkahelyemen
jól éreztem magam, jó szívvel gondolok vissza
kollégáimra, tanítványaimra. Nem voltak
haragosaim, s úgy hiszem, ma sincsenek.
Hogyan telnek nyugdíjas napjaid?
– Amikor 60 évesen nyugdíjba mentem,
mindenki azt mondta, te úgysem bírod ki iskola nélkül,
holott én már évekkel korábban tudatosan
készültem nyugdíjas éveimre. Ezt a házat
is úgy alakítottam ki, hogy jól érezhessem
magam itt a mindennapokban. Ritkán mozdulok ki itthonról,
igaz, ha hívnak, elmegyek. A város közéletében
azonban már nem veszek részt. Azt most már azokra
hagyom, akik telve vannak tetterõvel, energiával.
F. A.
Következõ számunkban Jákli Ferencné
Arany Katedra Emlékplakettes pedagógust méltatjuk.
„Föl, föl, fiúk…”
Brassais vén diákok Vörösváron
Július 5-én találkozót tartott
két 1969-ben végzett osztály a helyi gimnáziumban.
A remek hangulatú rendezvényen – amelyen a zeneiskola
és a gimnázium diákjai színvonalas mûsort
adtak az öreg diákoknak – a két osztályfõnök
oklevelet kapott 34 éve végzett tanítványaiktól,
melyben OSTAIPHOENOEK MAXIMUS-szá nevezték ki õket.
Tanárok és öreg diákok azután jóízûen
elköltötték vacsorájukat, és hajnalig
mulattak…
–
Na és? – kérdezhetné jogosan az olvasó
a csekély hírértéket felpanaszolva, hiszen
amióta 1967-ben az elsõ két osztály elballagott
az újonnan alapított vörösvári gimnáziumból,
fenti esemény, ha nem is mindennapossá, de „mindenesztendõssé”
vált nálunk.
E júliusi szombaton azonban nem vörösvári
obsitos diákok gyûltek össze a gimnázium aulájában,
hanem a híres kolozsvári Brassai Sámuel Elméleti
Líceum volt diákjai. A rendhagyó osztálytalálkozót
egykori diáktársuk, Veres György, a vörösvári
gimnázium angoltanára szervezte meg.
A Líceumot 1557-ben Dávid Ferenc, az unitárius
egyház létrehozója alapította, s késõbbi
nevét Brassai Sámuelrõl, a híres polihisztorról
kapta. Brassai 10 nyelven beszélt, 10 tantárgyat tanított
és 10 évtizedet élt. Kiemelkedõ nagysága
volt az erdélyi oktatásügynek.
– Erdély mindig híres volt a toleranciáról,
a vallási türelemrõl. 1568-ban a tordai országgyûlésen
kimondták az erdélyi egyházak egyenjogúságát
– frissíti fel történelmi ismereteimet Boda
Károly tanár úr, a 12. b osztályfõnöke.
– Az unitárius líceum ezt a szellemiséget
követte és hirdette. Diákjai között ezért
nemcsak unitáriusok voltak, hanem más vallásúak
is, többek között sok zsidó és román
is.
Gáll Dénes tanár úrtól,
a 12. a-sok osztályfõnökétõl megtudom,
hogy a 446 éve mûködõ líceumnak manapság
1500-1800 tanulója van, akikbe 1-tõl 12. évfolyamig
plántálják a tudományokat. A háború
után államosított intézménybe idõközben
visszatérhetett az unitárius egyház, s párhuzamosan
folyik az évszázados falak közt állami és
felekezeti oktatás.
Gáll tanár úr 1958-tól 1965-ig
a líceum igazgatója is volt, s nehéz harcot folytatott
az intézmény önállóságáért.
A késõbbi években a felsõbb hatóságok
számûzték a leány tanulókat az iskolából,
s állandóan fenyegetett annak a veszélye, hogy
a líceumot összevonják egy román iskolával,
melynek következményei beláthatatlanok lettek volna.
A Ceausescu-rezsim legsötétebb éveiben az iskolát
gyakorlati líceummá, amolyan szakmunkásképzõ-félévé
alakították át. Csak a romániai forradalom
után tért vissza minden a régi kerékvágásba,
s teljesedhettek ki ismét az intézmény évszázados
hagyományai és szellemisége…
Míg
a tanár urakkal a líceumról beszélgettünk,
az egykori osztálytársak adomázással, jókedvû
beszélgetéssel múlatták az idõt,
s örültek annak a röpke pár órának,
amíg ismét együtt lehetnek. Igaz, az osztálytársak
fele jött csak el – néhányan már meghaltak,
néhányukról nem tudnak semmit –, de akik
itt voltak, nagyon összetartanak. A 30. évforduló
óta minden évben összejönnek, hogy felelevenítsék
a múltat, Kolozsvárott, a kincses városban töltött
diákéveket. Az utóbbi három évben
Magyarországon rendezik osztálytalálkozóikat,
annál is inkább, mivel az osztály felének
ma már itt van lakó- és munkahelye. A 35.-et azonban
ismét Kolozsvárott rendezik, hiszen kerek évfordulókon
illik megtisztelni ezzel az öreg alma matert.
És hogy milyenek õk, az egykor volt diákok,
s ma meglett férfiak, arra egybehangzó volt az osztályfõnökök
véleménye:
– Mindkét osztályba tehetséges
diákok jártak. Az a-sok között sokan orvosok,
a b-sek közül sokan mérnökök lettek. Az egykori
osztálytársak ma is összetartanak, és ápolják
a líceumi évek alatt kialakult õszinte barátságot,
s bárhol is vannak a világban, képviselik öreg
alma materük szellemiségét, fennen hirdetik a tudás,
a kultúra és a mûveltség nagyszerûségét,
a hit, a hagyományok erejét, és másokban
is tiszteletet ébresztve õrzik és ápolják
anyanyelvük szépséges szavait és töretlen
magyarságukat.
F. A.
A Német Nemzetiségi Gimnázium versenyeredményei
Karate – Országos
karatebajnokság (felnõtt): Magyar Edina (11. D) kumite
verseny-szám II. hely
Taekwondo – Országos
Diamond Kupa: Vékony Lilla (8.) formagyakorlat I. hely., csa-patküzdelem
II. hely. Koncz Eszter (10. A) kézerõtörés
I. hely
Hegyi kerékpár
– Diákolimpia országos döntõ: Solymosi
Szilvia (8.) I. hely, Benkó Barbara (7.) I. hely
Úszás –
Diákolimpia, megyei döntõ: Solymosi Szilvia –
100 méteres úszás III. hely
Labdarúgás
6. korcsoportos fiúk
– Diákolimpia, körzeti döntõ I. hely
– Katolikus Egyetem Kupa I. hely
– Pilisi Majális Kupa II. hely
– Dorog Kupa II. hely
4. korcsoportos fiúk
– Mikulás Kupa I. hely
Kosárlabda (leány)
– Diákolimpia, megyei középdöntõ
III. hely
Röplabda (leány) – Diákolimpia,
megyei döntõ
6. korcsoport III. hely
5. korcsoport I. hely
– Diákolimpia, országos döntõ V. hely
– Szent István Kupa II. hely
– Dobó Kupa II. hely
A röplabdacsapat tagjai: Szekeres Linda, Háfra
Tímea, Gózon Katalin, Kara Noémi, Sásdi
Barbara, Láng Eszter, Kerkápoly Ildikó, Nagy Petra,
Marics Melinda, Mühl Edina, Gyeszli Szandra, Sándorfi Zsuzsa.
Edzõ: Vincze Ákos testnevelõ tanár.
Engert Csaba, Vincze Ákos
Köszönet a szponzoroknak
A Német Nemzetiségi Gimnázium és
Közgazdasági Szakközépiskola diákjai
és tanárai ezúton is köszönetet mondanak
a június 12-i Sportnap szponzorainak!
Gyémánt fokozatú
szponzoraink: Mobi-line Kft., Farkas-Transz Kft., Acromont Kft.,
Excell 2000 Kft., Macromirage-Audit Kft., Acro-Kardos Kft., Tagscherer
Kft., Halm-schláger Trade Rt., Sebesfi és Társa
Kft., Rex-Plus 2000 Kft., Chromacél Kft., Tehetséges Gyermekek
Alapítvány, Márkakõ Kft.
Arany fokozatú szponzoraink:
Carbon Kft., Szvoboda József, Kaba Elzett Rt., Laki-Gipsz Kft.,
Ujvári Kft., Huszár Zoltán, Kottler Miklósné,
Hachbold Márton, Renault Budakalász, Lovász Hidegkonyha,
Merida Kft., Németh Zoltán, Szamos Marcipán, MCM
Bt., Henkel Magyarország, Gáspár Attila
Ezüst fokozatú szponzoraink:
Jankai Tibor, Siklósi Tibor, Swiss Média Services, Reményi
Jánosné, Vörösvár KKT Cipõbolt
Bronz fokozatú szponzoraink:
Vitamin Kuckó, Kohlhoffer Kft., Schuck Gábor, Zeller
Márton, Manhertz István, Nick János, Lipovits Zoltán,
Kövesdi Csaba, Emil Cukrászda, Kertész Béla,
Wipi Cukrászda, Kocsmanicum, Denk Virágbolt, Krivinger
Zöldséges, Sosovicza Tibor.
IMPRESSZUM:
Copyright © Pilisvörösvár Város Önkormányzata
e-mail
Szerkesztõ: Schuck Béla e-mail