Diákokkal Finnországban

A Templom Téri Általános Iskola Come-nius projektje keretében hat diák és három tanár töltött egy hetet Finnországban.

Hogyan kerültünk Finnországba?

Előző projektünk után egy év pihenőt tartva újra belevágtunk a munkába. Most négy ország dolgozik együtt: spanyol, finn, ill. török iskolák. Célunk most a körülöttünk lévő környezet, valamint a természet alaposabb megfigyelése. Tervezett programjaink segítségével a környezettudatosabb gondolkodás és viselkedés kialakítását szeretnénk elérni. A projekt angol neve híven tükrözi ezt: „Nature, Environment, Awareness and Responsibility”, röviden NEAR. A sok, gyerekek számára nehéz szót elkerülve iskolánkban „Természet-közelbe(N)!” címmel zajlik a projekt.

A továbbiakban pedig „átadnám a szót” a résztvevőknek.

Törtely Éva tanárnő: „Február 13-án, érkeztünk Helsinki repülőterére. Busszal folytattuk utunkat, éjjel egykor érkeztünk meg Nokiába. Szombaton szülők, gyerekek, tanárok, buszos városnézésre indultunk Nokiába és Tamperébe. Vasárnap a Seitse-minen Nemzeti Parkban voltunk. Túráztunk a hatalmas fenyőfák között, és időről időre megálltunk, kisebb csoportokat alkottunk, és a felkészült finn kollégáktól megtudhattuk, mi mindenre érdemes figyelni az erdő azon területén.

Sok időt töltöttünk az iskolában is. Tetszett az iskola légköre, hangulata. Nem volt számítógépes szaktermük, viszont volt sok laptopjuk és vezeték nélküli hálózatuk. Minden teremben volt pianínó. Hiába, ezek a finnek tudnak valamit…

Megismertem nagyon kedves embereket, szép tájakat, új szokásokat. Örülök, hogy ott lehettem.”

Vidor Judit tanárnő: „A Finnországban eltöltött napok alatt szakmai szempontból sok tapasztalattal és ötlettel lettem gazdagabb. A legszembetűnőbb élményem az volt, hogy a tanárok és a diákok egyaránt jókedvűek. A tanári szobában nyoma sem volt a zsúfoltságnak, hiszen mindenki a saját termében tartja a könyveit, demonstrációs eszközeit. A tanárok munkáját asszisztensek segítik, a lemaradó gyerekek mellé fejlesztő pedagógusokat biztosítanak. Nagy hangsúlyt fektetnek a kézimunkára, pl. famegmunkálás, varrás vagy háztartási munkák.

Az erdő szélén álló iskola nagyszerű tanösvényt alakított ki a patakparton, ami elhúzódik a közeli tóig. A tanösvényen való túra alatt sok alkalom adódik természeti megfigyelésekre is.

Kinka Athina, 6. m: „Ez volt az első repülőutam, nagyon izgultam… Az nemzeti parkban gyönyörű volt az erdő…”

Kovács Laura, 6. m: „A levegő nagyon tiszta volt, pedig sok a gyár… Az iskola valami elképesztő volt – külön technika-, és varrószoba!

Hipeller Nikoletta, 6. m: „Legjobban a repülőút és a síelés tetszett… Jó a finn gyerekeknek, mert az iskolában barkácsolnak és főznek is.”

Mogyorósi-Nagy Katalin, 7. a: „A befogadó család nagyon kedves volt, sok külön programot szerveztek nekünk… Tetszett az iskola, az egészséges életmód, a környezetvédelem.”

Peller Gergő, 6. a: „Az iskola 3.7 km-re volt tőlünk. Gyalog mentünk, a szülők csak néha vittek kocsival… Gyakran szaunáztunk… Az ételek furák, de finomak voltak. Ettünk rénszarvast is…”

Ziegler László, 6. a: „Az iskola érdekes volt. Technika órán mi is kifaragtunk egy kulcstartót, amibe beleégettük a nevünket… Volt tejautomata is…”

Talán a keddi tóparton töltött délután volt a legemlékezetesebb számunkra. A fiúk már síléccel tették meg az utat, mi pedig gyalogosan követtük a tanösvényt. Kipróbáltuk a lékhalászatot, a hófocit, síeltünk, virslit sütöttünk, figyeltük, hogyan füstölik a lazacot. Ezek után jött a szauna és az a bizonyos hőstett, ami után a fiúkat tiszteletbeli finné avatták – ők ugyanis megmártóztak a tóba vágott lékben is!

Weblapunk: www.near.cjb.hu

Krizsánné Ferenczi Ildikó

Vörösvári matek-siker

A kecskeméti székhelyű Matematikában Tehetséges Gyermekekért Alapítvány által meghirdetett Zrínyi Ilona Matematikaverseny a maga 60-65 000 résztvevőjével az ország legnépszerűbb matematikaversenye.

A kétfordulós versenyen (területi-megyei és országos) a 3-8 osztályos versenyzők teszt kitöltésével bizonyítják tudásukat.

Pest megyében a területi verseny egyik helyszíne 1991 óta a pilisvörösvári Német Nemzetiségi Általános Iskola. Az idei területi-megyei verseny február 20-án került lebonyolításra.

A Pest megyei eredményhirdetésre, amelyet március 13-án a Ráckevei Árpád Fejedelem Általános Iskolában tartottak meghívást kapott Fetter László, a Német Nemzetiségi Általános Iskola 4. a osztályos tanulója és felkészítő tanára, Schäffer Lőrincné igazgatóhelyettes is. Mint kiderült, Laci hibátlanul töltötte ki a tesztet (erre a megyében a negyedikesek közül egyedül ő volt képes), és ezzel első helyen végzett.

Fetter Laci most már az országos döntőre készül, amelyet Kecskeméten rendeznek április 8-10-én.

F. A.