Tanév eleji iskolai körkép II.
Sorozatunk első részében óvodáinkba, önkormányzati fenntartású iskoláinkba és a Schiller Gimnáziumba látogattunk el, hogy körképet adhassunk az iskolakezdésről, a pedagógiai munka változásairól, a tárgyi feltételek alakulásáról. Ezúttal a Művészetek Házában folyó művészeti oktatásról és a Vörösváron működő Piliscsabai Palánta Iskola tevékenységéről adunk rövid tájékoztatást.
 |
Zeneiskola (Művészetek Háza)
A művészetoktatás iránti társadalmi, közösségi igény Pilisvörösváron stabil. Az elmúlt tanév végén meghirdetett felvételi és beiratkozás időszakában az önkormányzat által megengedett tanulói létszámot egy-két nap alatt feltöltöttük. Pótbeiratkozásra szeptemberben zeneművészeti tanszakon már nem is volt lehetőség. Ez önmagában azért említésre méltó, mert a művészetoktatásban való részvétel a tanulók részéről nem kötelező, hanem önként vállalt kihívás. Úgy tűnik, hogy a partnereink (növendékek és szülők) elégedettek a tantestület, az intézmény munkájával, hiszen nincs vagy jelentéktelen a tanulói lemorzsolódás.
A képzőművészeti tanszakunk az elmúlt évben kiemelkedően termékeny volt díjak begyűjtését illetően. A néptánc tanszak az alapfokú művészetoktatás azon területe, ahol a pótbeiratkozás lehetősége ellenére is csak egyetlen csoport indult.
Megemlíteném, hogy a fúvós tanszakokon tanuló növendékek a versenyek során mindig is az élmezőnyhöz tartoztak, az elmúlt évben sem volt ez másképp. Ugyanakkor rendkívül örvendetes tény, hogy az elmúlt tanévben a harmonika, a zongora és a vonós tanszakok is megerősödtek és egyre több és komolyabb eredményt tudhatnak magukénak.
A művészetoktatás területén személyi feltételek gyakorlatilag nem változtak. Két – eddig részállású kollégánk – döntött úgy, hogy főállású dolgozóként helyezkedik el nálunk. (Horváth Zentai Nóra és Szerémi Márkó) Ez azért örvendetes, mert minél több a főállású pedagógusunk, annál jobb a szervezeti azonosulás.
Az idei év végén egy nagy pályázati sikert tudhatunk magunkénak, mely projekt megvalósítása 2010-re és 2011-re húzódik át. „Az iskolai együttműködések” Európai Uniós pályázaton 18.000 eurót nyert az intézmény. A program lényege: háromoldalú zenei találkozók megszervezése, melyben részt vesz a pilisvörösvári zeneiskola, valamint egy spanyol és egy portugál zeneiskola. A projekt során 4 külföldi és két hazai találkozón vesznek részt növendékeink és pedagógusaink (Spanyolország, Portugália, Magyarország). A programon való részvétel felelősségteljes szervezést igényel az iskolától, növendékeinknek az utazások, a zenei találkozók által nyújtott élmények azonban minden bizonnyal meghatározóak lesznek.
Balasi Anikó
igazgató
Piliscsabai Palánta Általános Iskola
Az iskolában 130 diák kezdte meg tanulmányait ebben a tanévben. Tanulóink 20 %-ban sajátos nevelési igényű gyermekek, oktatásukat integráltan valósítjuk meg. Munkánkat fejlesztő pedagógus, szurdo-, szomatopedagógus és logopédus segíti. Saját fejlesztésű pedagógiai programunk keretén belül a kompetencia alapú oktatásra, projektpedagógiára, valamint az egyéni haladási ritmus biztosítására helyezzük a hangsúlyt. Családias 18-24 fős osztályokban a gyermekek komplex természetismeretet tanulnak, és emelt óraszámban, 3 szinten differenciált a matematikaoktatás. Fenntartónk sikeresen indult a TÁMOP 3.1.4-es pályázaton, melynek keretén belül kollégáink különböző módszertani továbbképzéseken vesznek részt ebben a tanévben, új fejlesztéseket vezetnek be iskolánkban a kompetencia alapú oktatás területén.
Nagy Krisztina
A Városi Könyvtár könyvajánlója
Paulo Coelho: A győztes egyedül van
 |
A könyv orosz főhőse Igor Malev kedves, ambiciózus fiatalember. Harcol az afganisztáni háborúban, ahol meg is sebesül. Hazatérése után a jogi egyetemen megismerkedik egy gyönyörű, fiatal lánnyal, Ewaval. Hamarosan összeházasodnak. Igor azonban többre vágyik. Otthagyja az egyetemet, és belevág egy saját üzleti vállalkozásba. Telnek az évek és övék lesz Oroszország egyik legnagyobb telefontársasága. A fiatalok eleinte arról álmodoznak, hogy ha elég pénzük lesz, elvonulnak a világtól, családot alapítanak és csak egymásnak élnek. De ez az idő sosem jön el. Mindig van még egy üzlet, amit meg kell kötni, még egy fontos telefon, amit el kell intézni, valami, amit meg kell szerezni. Ewa, hogy lekösse magát, saját üzleti vállalkozásba kezd. Így ismerkedik meg Hamid Husseinnel, aki beleszeret és feleségül kéri. Ewanak nincs vesztenivalója. Férje egyre furcsábban viselkedik és egyre inkább csak a munkájának él, gyermekük nincs, így egy szép napon mindent otthagy, és feleségül megy a jóképű és gazdag divattervezőhöz. És ekkor kezdődik a rémálom. Igor elhatározza, hogy visszaszerzi feleségét. Évekig tervezi hogyan fog elpusztítani néhány világot, hogy újjáépítse a sajátját. Amint megtudja, hogy Ewa ott lesz a cannes-i filmfesztiválon, ő is odautazik, és megkezdi huszonnégy órás erőszaksorozatát, hogy visszahódítsa volt feleségét.
De ez a könyv nem egy egyszerű krimi. A mai elit világában játszódó történet az erőszak, a siker és a hírnév hiábavalóságát érzékelteti. Bírálja a szuperosztályt és azokat, akik mindenáron hozzájuk akarnak tartozni. „Karriert akarnak az álmok világában, és semmi más nem számít” – írja az író. Az emberi élet valódi értelmét, rejtett céljait kutatja a negatív példák tükrében.
Paulo Coelho 1947-ben született Brazíliában. A Rio de Janeiro-i Szent Ignác jezsuita iskolában nyerte el első irodalmi díját. Fiatal korában újságíróként kezdett el tevékenykedni, és tagja lett egy színjátszó csoportnak is. 1977-ben Londonba költözik, és írni kezd. 1986-ban járja végig a Santiago de Compos-telába vezető zarándokutat. Ebből az élményből születik meg „A zarándoklat” című regénye. Következő könyve „Az alkimista Brazíliában” minden idők legnagyobb példányszámban eladott könyve lett. „A győztes egyedül van” című regénye már a tizenkettedik könyve. Művei több mint 160 országban 68 nyelven jelentek meg, és több mint 100 millió példányban keltek el.